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农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、吃鸡蛋、扣五彩线、赛龙舟等习俗。低班组各班级通过其中一个习俗开展课程活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

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1、知道端午节的日期传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强，了解一些端午节的风俗和来历。

2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝、共享节日的快乐。

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幼幼A班的宝贝通过《吃粽子》活动，知道吃粽子是端午节的一个习俗。运用各种感官感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。看，宝宝班的弟弟妹妹一大口的粽子塞进嘴巴里，甜甜的香香的，这也太美味了吧。

低幼A班的宝贝通过《做香囊》活动，学习制作香囊的方法，让宝贝对中国传统文化感兴趣，产生民族自豪感。快来欣赏一下低幼A宝贝的香囊吧，爸爸妈妈，我们做的好看吗？

低幼B班的宝贝通过《端午彩蛋》活动，宝贝们首次尝试在彩蛋上作画，体验作品形成的成功喜悦感。每个宝贝都小心翼翼地在鸡蛋上画画，生怕鸡蛋会破了，宝贝们认真地样子太可爱啦。

低幼C班的宝贝通过《五彩绳》活动，知道端午节的要戴五彩绳的习俗并知道五彩绳由五种颜色组成的。宝贝们也尝试自己动手操作，揉搓编制五彩绳。通过五彩绳宝贝们还知道了一个美丽的故事，端午节过后把五彩绳丢在房顶上会有喜鹊来把绳子衔走带到天空做一架彩虹桥。

在这次端午节的活动中，我们小班主要引导幼儿了端午节的节日文化，从最简单的端午节习俗开始给宝贝们讲解什么是端午节。同时也让宝贝们了解吃粽子、戴香包、戴五彩绳、吃蛋都是端午节的习俗。让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个开心地的端午节。最后祝宝贝们和家长端午节快乐哟！

中班端午节活动报道

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“五月五，是端阳。门插艾草，香满堂。吃粽子，喝雄黄，划起龙船庆吉祥”。端午节作为我国的一个传统节日，有着十分重要的意义。为了让幼儿更好地了解和传承传统节日文化，我们中班组在端午节到来之际，以节日为契机，开展有关端午节主题活动。

1.使幼儿知道了端午节的来历以及节日的独特风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。

2.让幼儿了解屈原的故事，激发他们的民族自豪感。

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1.中幼A班的幼儿通过课程活动：美术《美丽的龙舟》活动中，小朋友观看了“端午节的风俗与来历”的相关视频，然后尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟，画出了形态各异的龙舟，色彩明朗、线条流畅，一起来看看宝贝们做的龙舟漂亮吧！

2.中幼B班的幼儿则通过课程活动：健康《赛龙舟》，让幼儿知道端午节是我国传统佳节，赛龙舟作为端午节的传统习俗之一，看，幼儿们正在“嘿呦、嘿呦”准备划龙舟呢，他们正在游戏中体验着传统节日的氛围，旁边的呐喊声此起彼伏，一声声加油呐喊，一幕幕精彩瞬间，让孩子们兴奋难忘！

3.中幼C班的幼儿通过课程活动：手工《做香包》，知道端午节有挂香包的习俗，了解了香包的功用及制作材料。尝试看制作香包图进行制作香包，感受自己亲手香包的快乐，幼儿个个做好了香包，脸上充满了自豪感！

通过这些孩子们喜闻乐见，妙趣横生的活动，不仅锻炼了孩子动手能力，增进了幼儿对中国传统文化的了解，在寓教于乐中传承了传统文化，同时让孩子们感受到在民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，增强了民族自豪感！体验了相互帮助、一起分享的快乐。

品味端午安康传承传统文化

——高幼组端午活动报道

“桃儿红，杏儿黄；五月五，是端午；粽叶香，裹五粮；剥个粽子沾上糖，幸福生活万年长……”为了让孩子们感受端午独特的习俗，提高幼儿对传统文化的兴趣，更好的传承传统文化，6月24日，左右羽九龙幼儿园高幼组开展了丰富多彩的主题活动。

高幼a班

A班本次通过粽子切入端午主题，从粽子的形状、口感等由点及面了解传统文化，更以绘本《不是方的的是圆的》为引子，引导幼儿了解端午习俗和历史背景。再由绘本引申出宝贝尝试自己包粽子完成作品，包粽子对于宝贝们而言难度可不小呀，不是扣线扣不紧就是叶子包不上，但是宝贝们依然没有放弃，终于在一次又一次的尝试中成功啦

高幼b班

端午节马上就要到了，梅梅老师和小朋友们一起讲述了端午节的由来，宝贝们知道了端午节要做的一些事情，宝贝们自己画了赛龙舟

高幼c班

本次端午节活动，想让宝贝们深切感受端午节的氛围和一些端午节的风俗习惯，为此进行了两个活动，①绘本:小艾的端午节绘本讲述了小艾在江南古镇度过端午节。从绘本中让宝贝们在故事里就知道端午节的一些传统风俗习惯，对传统节日产生敬意②因绘本了解一些端午节的一些习惯风俗后，就让宝贝亲身感受端午节的氛围，高幼c班的宝贝们把热腾腾的粽子变的生动形象，画出了各种粽子小表情，每一个都不一样哦，还添加了自己的想法，画出了一些筷子，剪刀等吃粽子所需要的工具。

粽子飘香寄托浓浓情意，通过此次活动，宝贝们走进端午，感知端午，品味端午，深深体会着传统节日的特别与有趣，也进一步感受了传统文化的魅力。