时间:2024/9/9来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
编辑:曹加兰

责编:文娟

核稿:谢坤她,是学生喜爱的知心姐姐,爱生如子,爱校如家;在工作中总是把无私的爱倾注在每一位孩子身上,把所有时间都用在研究教育教学业务上,痴心无悔;她全身心地投入到教育、教学工作中,将自己的学识和方法毫无保留地传授给学生。她就是汉滨区教学能手、培新小学榜样教师——刘红娟。以身作则真情奉献古语有云:“以身教者从,以言教者讼”。这就要求老师在教育学生方面以德育德,以行导行,言传身教。刘老师深信一两身教等于一吨言教,要求学生做到的,她都能首先做到,这是让学生深为感动的事情。有一段时间,刘老师所带的班上总是有同学迟到。为了给学生树立好的榜样,每天她都会提早到教室门口迎接学生的到来。她又和学生家长真诚沟通,寻找迟到的原因,帮助学生树立正确的时间观念,有效的改变了生迟到的情况。无论在课堂上还是在课外,刘老师都喜欢与学生进行平等交流。她对班中的每位学生如自己的孩子一般,会给孩子们准备小礼物,一支笔、一个本子,或是一段鼓励的话。当学生有什么不开心的事时,她就会像好伙伴一样去安慰他们。她注重家校合作共育,把学生在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教育教学。她的不仅鼓励优秀学生发挥榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,不使一个学生掉队。工作十多年,刘老师更是事无巨细。她会关心、爱护班上的每一名学生,在学生追梦的道路上予以支持和鼓励;会利用课余时间给学生补习功课;会留心学生的言谈举止,及时发现问题进行疏导。有一次,她发现班上的小赵同学没有按时到校,便及时联系家长,当了解到孩子是因为身体不好,经常生病后。便利用课余时间陪着小赵跑步、跳绳,锻炼身体。在她的不懈努力下,小赵如愿考上了大学。每年都会来看望或是发信件给刘老师,真心交流、分享喜悦。以勤为勉放飞梦想有人说,要想为别人照亮道路,自己就必须先放出光芒。自从教以来,刘老师在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,还在研究适合自己的教学方法,并把新的教学方法应用于课堂教学,力求使教育教学质量明显提高。教学中,她课前认真钻研教材,研究教法,精心设计。课堂上,注重前后知识间的联系,善于利用已学的知识去帮助学生学习新知识,温故知新;精讲精练,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到掌握知识、举一反三的目的。课下,认真及时的批改作业、耐心辅导学生,使每个学生都能有所提高。为了更好地适应教学工作,她不仅认真钻研教材和课程标准,还积极参加各种师资培训。年被汉滨区教研室评为“教学能手”荣誉称号。在全区课题研究比赛中《一元一次方程解题规范化探究》荣获一等奖。因为她明白,今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。以情化人痴心不改有人说,教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯,引导孩子在人生的征途上学步;是一颗铺路的石子,甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。自踏上三尺讲台的那日起,刘老师不曾忘了教育的初心——爱学生,关心学生。学生手受伤了,她会帮学生消毒、包扎。学生行为有问题,她会耐心开导。有一次,班上一个女生身体不舒服,在教室里呕吐,个别学生表现很糟糕,捏鼻子、捂嘴巴,向她投去了异样的目光,刘老师没有批评大家,而是赶快把这个女孩扶到办公室,给她倒热水喝,又帮她找衣服换。后来又借助班会课,耐心教导学生,以唤起学生的同情心和爱心。作为一名老师她时刻以“爱在心,责任在肩”的精神,去爱每一位学生!用爱的阳光温暖学生的心灵,用爱的雨露滋润学生的心田,让祖国的花朵在阳光的滋润下健康茁壮成长。时至今日,刘老师不仅实现了最初的教师梦,而且始终坚守在教育教学的一线,用心思考、勤于实践、春风化雨,用刘老师自己的话说,她是追梦路上的奋斗者和幸运儿。三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感;赋予她人生那么多的提示和意义;让她感受到了那么多升华的愉悦,不管今后的人生路上,命运和机遇给她多少偏爱与赏赐,她都会永远珍视当初无悔的选择。(汉滨区培新小学供稿)人民丝路网-“一带一路”门户网站(m.peopleilk.cn、thecover.net.cn);中国网新闻稿发布执行单位-陕西封面文化传媒有限公司、面向社会招募平台编辑和通讯员,如您文字清新喜好拍摄,如您热爱文化酷爱网络,如您善友善游粉丝攀升……那么,请您来信附上个人简介(包括您的姓名、性别、年龄、工作单位、联系电话等)至平台主编邮箱:shanxinews

.

------分隔线----------------------------
  • 网站首页
  • 网站地图
  • 发布优势
  • 广告合作
  • 版权申明
  • 服务条款
  • Copyright (c) @2012 - 2020



    提醒您:本站信息仅供参考 不能做为诊断及医疗的依据 本站如有转载或引用文章涉及版权问题 请速与我们联系